Holocaust-Gedenken im Unterricht
Schon bald wird es keine Zeitzeug*innen mehr geben, die die NS-Zeit selbst erlebt haben. Mit welchen Unterrichtsformaten gelingt es, das Gedenken für die nächsten Generationen wachzuhalten? KI und Virtual Reality können helfen, sind aber nur ein Teil der Antwort, erklären Bildungsforscher*innen der Uni Wien.