Semesterfrage
Podiumsdiskussion: Was sollen wir lernen, wenn sich alles ändert?
13. Jänner 2026
Wie muss Schule in Zeiten von KI, Krisen und sozialer Ungerechtigkeit aussehen? Der Blogger, Autor und Bildungsinfluencer Bob Blume diskutierte mit Expert*innen der Uni Wien über ein Bildungssystem im Umbruch, Future Skills und wie Lernen junge Menschen berührt.
Die Expert*innen der Podiumsdiskussion Bob Blume, Susanne Schwab, Fabian Scheck, Moderator Gerold Riedmann, gemeinsam mit Rektor Schütze und Schülerinnen im Großen Festsaal der Universität Wien.
© derknopfdruecker.com
Die Veranstaltung in voller Länge zum Nachschauen
Sehen Sie hier den Videomitschnitt der Podiumsdiskussion zur Semesterfrage "Was sollen wir lernen, wenn sich alles ändert?" mit Bob Blume, Susanne Schwab, Fabian Scheck und Moderator Gerold Riedmann.
Eindrücke des Abends
Im Rahmen der Podiumsdiskussion "Was sollen wir lernen, wenn sich alles ändert?", dem Abschlussevent der Semesterfrage rund um Bildung, war der Große Festsaal bis auf den letzten Platz gefüllt. © derknopfdruecker.com
In seiner Begrüßungsrede betonte Rektor Sebastian Schütze die Rolle der Universtität Wien für Bildung und Ausbildung, gerade im Zeitalter von KI: "Wir fragen uns nicht nur, was sollen wir lernen, sondern auch was sollen wir lehren. An der Uni Wien bilden wir aktuell rund 11.000 Lehramtskandidat*innen aus. Bildung und Ausbildung sind der Schlüssel für unsere Demokratie und die Sicherung unseres Wohlstands." © derknopfdruecker.com
Zum Einstieg in die Diskussion hielt der deutsche Bildungsinfluencer Bob Blume die Keynote "Warum noch lernen? Wie Schule in Zeiten von KI, Krise und sozialer Ungerechtigkeit aussehen muss". Er plädierte dafür, dass Unterricht Jugendliche berühren müsse und es eine wesentliche Aufgabe von Lehrkräften sei, den "Funken" überspringen zu lassen. "Wenn man einen Gegenstand findet, wo man selbstwirksam sein kann, lässt sich das in andere Bereiche übertragen." © derknopfdruecker.com
Im Publikum waren zahlreiche Lehrer*innen und Schüler*innen, die dem Keynotespeaker applaudierten. © derknopfdruecker.com
Das Podium v.li.n.re.: Moderator Gerold Riedmann, Chefredakteur "Der Standard"; Bob Blume, Lehrer, Autor und Bildungsinfluencer; Susanne Schwab, Bildungswissenschafterin Uni Wien und
Fabian Scheck, AHS-Lehrer und Alumnus der Uni Wien. © derknopfdruecker.com
Am Podium ergaben sich spannende Diskussionen rund um die neuen Herausforderungen von Bildung. Die Bildungswissenschafterin Susanne Schwab betonte, das Thema der Bildungsungleichheit besonders zu berücksichtigen, wenn es um den Einsatz von KI im Unterricht geht: "Nicht alle nehmen von diesem Wandel Gleiches mit, wir müssen die digitale Ungleichheit schließen und faire Rahmenbedingungen für alle schaffen." © derknopfdruecker.com
Fabian Scheck machte mit seiner Klasse des Konrad Lorenz Gymnasiums in Gänserndorf ein besonderes Experiment: 21 Tage ohne Smartphone. Die Erfahrungen sollten das Thema Sucht im Biologieunterricht lebensweltnah vermitteln. Das Projekt erfuhr nicht nur breite mediale Aufmerksamkeit, sondern stieß auch auf großes Interesse bei zahlreichen weiteren Schulen und wird nun weiter ausgerollt. © Joseph Krpelan
Bei einer Diskussion um die Bildung der Zukunft durfte die Perspektive der Schüler*innen nicht fehlen. Stefani Dojcinovic ist Schülerin der 7. Klasse am BRGORG15, selbst mehrsprachig aufgewachsen, und arbeitet beim Projekt Sag’s Multi zur Selbstermächtigung durch Mehrsprachigkeit mit. Sandra Daubeck und Julia Brandtner (v.li.n.re.) vom Konrad Lorenz Gymnasium in Gänserndorf berichteten von ihren Erfahrungen beim Schulexperiment „21 Tage ohne Smartphone“.
© Joseph Krpelan
Auch das Publikum war dazu eingeladen, Fragen an das Podium zu richten. © derknopfdruecker.com
Im Anschluss an die Diskussion konnten die Besucher*innen an Mitmachstationen und Infoständen engagierte Bildungsprojekte kennenlernen - wie den UniClub, der Jugendliche mit Fluchterfahrungen bis zur Matura begleitet. © Joseph Krpelan
Im Projekt "Sag's Multi" geht es um das Thema Mehrsprachigkeit als wertvolle Kompetenz. Die Besucher*innen waren gefragt, ihre persönlichen Sprachkompetenzen auf einem Plakat festzuhalten. © Joseph Krpelan
Bei Snacks und Getränken wurde angeregt weiterdiskutiert. Danke allen Interessierten fürs Dabeisein - wir freuen uns schon auf die nächste Semesterfrage rund um das Thema "Demokratie und Menschenrechte"! © derknopfdruecker.com
Abschluss der Semesterfrage
Ein Semester lang beschäftigten sich Expert*innen der Uni Wien mit der Zukunft von Schule und Lernen in Zeiten des Wandels und identifizierten zentrale "Future Skills". Zum Abschluss der Semesterfrage luden wir alle Interessierten zur Diskussion an die Uni Wien ein.
Zum Einstieg hielt Bob Blume die Keynote: Warum noch lernen? Wie Schule in Zeiten von KI, Krise und sozialer Ungerechtigkeit aussehen muss
Anschließend folgte eine Diskussion mit:
- Bob Blume, Lehrer, Autor und Bildungsinfluencer
- Susanne Schwab, Bildungswissenschafterin Uni Wien
- Fabian Scheck, AHS-Lehrer (Biologie, Geographie und wirtschaftliche Bildung), Alumnus Uni Wien
Moderation: Gerold Riedmann, Chefredakteur “Der Standard”
Abschließend konnten Besucher*innen bei Snacks und Getränken weiter diskutieren und an Mitmachstationen und Infoständen engagierte Bildungsprojekte kennenlernen.